名师引领成长，城乡双向奔赴！
12月15日，衡阳幼儿师专小学教育系党总支书记屈清华率领部分师生来到衡阳市白沙实验学校参加衡阳市人大代表教育专业小组城乡教育交流暨衡阳市全灵芝小学数学名师工作室文化数学展示活动
衡阳市全灵芝小学数学名师工作室于2021年经衡阳市教育局批准成立，首席导师全灵芝系特级教师，湖南省人大代表教育专业小组成员，雁峰区政协教育界别召集人长期致力于乡村教育振兴工作室成员分别来自于衡阳市城区及衡南县、衡阳县、祁东县、耒阳市等地的一线教师。
工作室锚定教师专业需求，倡导读固本之书、写思考文章、研育人之法、提教学主张专业成长目标，着力于小学数学教育教学文化的探究
课堂
一是以“课堂教学中的文化追寻”为主线 ，从“思想方法的提炼，人文素养的渗透，美学因素的挖掘”等方面来建构数学课堂教学的“文化底蕴”
实践
二是以“实践活动中的文化熏陶”为载体。立足于亲子数学实践活动，从“亲子阅读、亲子游戏、亲子制作。”等方面来提升家庭数学教育的“文化体验”。
文化
三是以“专业成长中的文化自觉”为重点 ，从“创设情感的磁场、搭建发展的平台、打造智慧的渔场、构筑辐射中心”四个方面来打造小学数学教师专业成长的“文化魅力”。
活动开始前，大家观看了学生们进行数学活动的视频，孩子们通过角色扮演等方式表达了自己对数学活动的浓烈兴趣
活动中两位优秀的小学教师给大家带来了《三国华容道》和《神奇的汉诺塔》两堂生动有趣的观摩课
?课后，屈清华对两堂观摩课分别进行了细致的点评指出了这两堂课的优势与不足，并为两位老师的教学方式提出了改良的建议。同时，对数学新课标改革发表了自己的看法表示了自己对未来小学数学老师跨学科教学的展望。
湖南省教育科学研究院副院长赵雄辉主讲了让学生“悟”数学的精气神，—基于深度学习理论的指导相关讲座，小学教育系学生积极回答赵教授提出的相关问题讲座气氛热烈赵教授指出了当前中小学数学教育中存在的问题和现象并对这些问题进行了分析和提出了11条指导性建议。
本次活动给小学教育系的学生，带来了启发。小教高2102班李豆豆同学表示：“很庆幸能够参加此次活动这次活动让我见识到了其他学校小学数学教师不同的教学方法赵教授和屈书记的讲话使我受到了启蒙让自己对未来的教学生涯有了一定的规划。
本次活动最后在赵教授营造的浓厚学术研究氛围里结束。
衡阳幼儿师专小学教育系后期还会与全灵芝工作室、白沙实验学校保持紧密联系，定期进行学术研究探讨活动为小学数学高质量发展贡献力量
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