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为进一步推动我校公共基础课程《信息技术》的教学改革，提升教学质量更好的服务于各专业的人才的培养，我校现代教育技术教研室于2024年9月25日举办了一场关于信息技术课程教学改革的专题研讨会，教务处处长刘东航、信息技术系党总支书记孟清、系主任唐忠彪及教研室全体教师参加了此次会议。

会上，教师们积极发言，就当前信息技术课程的教学现状、存在的问题及改进措施进行了深入探讨。大家一致认为，信息技术课程作为公共基础课程，对于培养学生的信息素养和实际操作能力至关重要，但当前教学中存在的课程内容模块化不足、教学方法单一、学生实际操作能力不强等问题亟待解决。

针对上述问题，刘东航处长结合自身多年的教学与管理经验，为教师们提出了宝贵的建议。她强调，信息技术课程的教学改革必须与专业人才培养方案相结合，全面进行模块化重构，以适应学生学情和专业需求。同时，针对不同专业学生基础差异较大的情况，教师应积极探索适合学生的教学方法，提高教学实效。此外，她还特别指出，信息技术课程应注重培养学生的实际操作能力，通过任务驱动、结果导向的教学方式，促使学生在课堂内外多动手、多练习。

系主任唐忠彪在会议中谈到，教学改革是一个不断探索和完善的过程，需要教师们在实践中不断总结经验，将理论与实际相结合，将改革落到实处。他鼓励教师们勇于尝试新的教学方法和手段，同时在教学过程中关注需要改进的地方，以促进改革效果的持续提升。

党总支书记孟清则从教学实施手段的角度提出了一些建议，她认为在开课之前可以通过问卷调查等方式了解学生的学期与学习需求，以便教师能够更精准地调整教学策略和教学内容，满足学生的个性化需求。

此次研讨会不仅加深了教师们对信息技术教学改革必要性和紧迫性的认识，也为大家提供了许多宝贵的思路和方法。通过本次研讨会的交流与碰撞，相信我校信息技术课程的教学改革将迈出更加坚实的步伐，为培养更多具有信息素养和实际操作能力的优秀人才贡献力量。