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1月9日，为深入了解教师跟岗实践成效，进一步推动专业发展，学前教育系到衡阳市人民政府机关第一幼儿园展开回访调研。

2024 年，学前教育系精心选派 10 名骨干教师奔赴市区四所优质幼儿园，开启为期10个月的跟岗实践之旅，旨在让教师们深入一线教学环境，汲取实战经验，提升专业素养。此次回访衡阳市人民政府机关第一幼儿园，便是对这一实践活动的全面 “体检” 与深度升华。

在回访交流中，园方充分肯定了跟岗教师们的敬业态度与学习热情，但也直言不讳地指出，跟岗教师后续应着重加强自身工作的计划性。这一建议精准切中教学实践的关键环节，计划性的提升将助力教师们更加有条不紊地组织教学活动、观察幼儿行为、参与园所教研，实现从理论到实践的高效转化。

值得一提的是，本次探访还聚焦于校企合作课题研究事宜。双方围坐一堂，各抒己见，就当前学前教育领域的热点难点问题展开热烈探讨，如幼儿个性化发展培养、童声合唱团的构建、游戏化课程设计创新等。通过思维碰撞，初步拟定了一系列极具潜力的校企合作课题方向，为后续深入研究、联合攻关筑牢根基，有望产出一批切实推动学前教育实践进步的科研成果。

学前教育系党总支书记邓艳华表示，此次跟岗回访是系部与幼儿园深度对话的桥梁，不仅为优化跟岗实践流程提供了一手资料，更为校企合作开拓了新路径。未来，系部将以此次回访为契机，持续完善跟岗实践机制，携手幼儿园共育学前教育英才，为地区学前教育事业注入源源不断的活力。相信在双方的共同努力下，促推衡阳市学前教育将迈向更高质量发展的新台阶。